深耕课堂蓄力前行,多维教研赋能成长——小学部各学科组期末教研纪实
依据教育部统一部署,义务教育新课标修订教材实施三年全覆盖推进工作:2024年秋季小学一年级、初中一年级率先启用,2025年小学一至三年级、初中一至二年级使用,2026年义务教育阶段所有年级全部完成替换。 为全面适配新教材改革要求,精准把握新版教材育人导向、编排逻辑与教学重点,稳步推进课堂教学转型提质,运城王府学校小学部紧抓学期收官关键节点,组织各学科组开展系统性、深层次期末教研活动。各学科立足学段学情与学科特色,聚焦新教材研读、课堂优化、经验互通、分层育人,扎实开展专题研讨,为全面落地新教材教学、构建高效课堂、夯实新学期教学根基蓄力赋能。 小学部全体社科组教师集中复盘学年教学成效,系统梳理各学段教材重点、教学难点与日常教学常见痛点,结合一线课堂实例分享实用教学方法与落地策略,推动组内优质教学经验互通共享,助力青年教师精进教学技能、实现专业快速成长。 ![]()
研讨过程中,教师团队重点对标新版教材修订内容,细致比对新旧教材编排差异,深度解读选文、习作、习题板块的更新思路与育人导向,统一梳理各学段新学期备课框架与教学实施路径,以深度研教材、扎实磨教法,为新学期社科教学精准落地、高效提质筑牢核心基础。 ![]() ![]() ![]() 为快速适配新教材教学变革,吃透新版教材知识体系与教学内核,小学部理科组秉持“严谨务实、协作创新”的教研,开展“新教材·新实践”专题分享研讨活动。 ![]() ![]() 本次教研特邀三位教师作为先锋代表,覆盖新教材使用学段,分别从教材深度解读、教参精准研读、教辅科学运用三个核心维度,分享新教材教学思考、实操心得与备课解决方案,针对性解答新教材教学中的各类疑惑。本次专题研讨,以点带面,帮助全体理科教师吃透教材改革脉络、更新教学理念、明晰单元整体教学思路,助力全体教师从容适配新教材教学要求,实现理科课堂教学的迭代升级。 ![]() ![]() ![]() 为适配各学段学情差异,优化分层教学模式,破解不同学段教学难点,全面提升英语课堂教学质量,小学部英语组开展学段分层教学专题研讨分享会。 ![]() ![]() 本次研讨严格按照低、中、高学段分层推进,贴合各学段教材特点与教学目标开展精准研讨:低段教师围绕对应教材,聚焦趣味课堂构建、学生语言习惯培养、基础能力夯实等内容分享实操经验;中段教师立足新版教材,重点交流新教材课堂落地方法、教学模块优化策略;高段教师聚焦学情研判、课堂提质增效、阅读教学深耕等核心议题,展开深度交流探讨。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 研无止境,笃行致远。恰逢义务教育新教材三年全覆盖的关键推进阶段,本次期末系列教研活动靶向精准、内容务实。各学科组以研促学、以研促改,在复盘总结中沉淀经验,在深度研讨中凝聚共识,全面完成了学年教学复盘与新学期教学谋篇布局。 未来,小学部全体教师将持续立足新课标、深耕新教材、打磨新课堂,以常态化高质量教研赋能课堂革新、助力专业成长,稳步推动教学工作高质量发展。 ![]() ![]() 供稿 |段怡婷 初审|冯千欢、申亚娟 终审|田可升 我们是谁? 运城市盐湖区王府学校位于山西省运城市盐湖区,依托法政集团二十余年的办学经验,逐步形成以国家基础课程为核心,融合课程为依托,主题课程为特色,拓展课程为发展的课程板块,打造特色化、高端化、国际化、多元化的高标准现代化学校。目前,学校已成为教育部基础教育课程改革实验基地学校,并已获得剑桥大学国际考评部和美国大学理事会SpringBoard课程授牌。 ![]() |